文化承传创意是高校的一项基本职能。近年来，周口师范学院相结合地方高校科研优势，了解挖出豫东平原很深的传统文化资源，在前进杰出传统文化创造性转化成、创新性发展方面，构筑平台，凝魂聚气，走进了一条杰出传统文化承传创意之路。 搭起合作平台，统合传统文化研究力量 周口师范学院地处中原传统农区腹地，数千年来，豫东南繁盛的农业生产、非常丰富的农业生活文化底蕴了一系列杰出传统文化资源。学校将挖出杰出传统文化资源，前进杰出传统文化的承传发展，提高传统文化的现代价值作为自己的愿景与担任，积极开展杰出传统文化创意承传工作。
为此，该校搭起了一系列地域历史文化研究平台豫东南文化承传与发展研究中心、老子文化研究院、陈楚文化研究所、农村文化研究所、农耕文化与社会发展研究所等，通过合作平台的搭起，统合了研究队伍，扩展了研究领域，提高了研究水平。同时，积极参与当地的经济社会发展，先后与周口市政府及扶沟县、淮阳县、郸城县签定了全面合作协议，在文化产业发展、文化创意和经济社会发展方面获取决策咨询，助推了当地文化产业和经济的腾飞。 营造氛围，构筑传统文化时空场域 近年来，周口师范学院致力于杰出传统文化的承传和教育，融杰出传统文化精髓于校园文化建设之中，并通过一个又一个标识呈现出出来，联合构筑起传统文化教育的时空场域。如校训尊道贵德，博学善建，源自道家经典《道德经》和儒家经典《中庸》，具备独特的地域文化色彩；学校校徽设计以孔子问礼为依据；校园雕塑《师魂》整体设计转换成儒道两家文化的奠基人孔子和老子为人物原型，寓意周口师范学院是一个培养人才和学术思想交流的地方。
学校道路的名称和一些文化雕塑皆来源于儒道两家文化经典。除此之外，还有饮水思源、探物求理，报德思源、弘扬中华杰出文化等标识。所有这些文化基点，无时无刻不出突显着杰出传统文化的魅力，改置全校师生于浓烈的杰出传统氛围之中，构筑起一个承传、弘扬杰出传统文化的时空场域。 推崇文化承传，开办传统文化专题讲座 豫东地区传统文化资源非常丰富，传统文化底蕴很深，自学和掌控其思想精华，不利于协助学生竖立准确的世界观、人生观、价值观。
为此，周口师范学院环绕杰出地域文化，开办多种教育教学形式。一是开办地方戏曲专业。
本专业通过基本乐理、戏曲演出基础、地方戏曲合唱等课程的开办，目的培育专门从事戏曲演出、的组织、策划或服务于涉及文化产业基地建设工作的人才。二是开办地域文化讲座。
学校面向刚刚入校新生开办地域历史文化讲座，该校党委书记俞海洛教授主编了《周口地域文化十二谈》，主要内容还包括周口文化、易卦文化、姓氏文化和老子文化等专题，意图充分发挥杰出传统文化的育人功能，引领青年大学生讲道德、尊道德、死守道德，执着一种有德性的生活，塑造成其相反能量。三是开办传统文化讲座。学校有计划地邀一批国内国学大师来校讲学并牵头积极开展杰出传统文化研究，挖出豫东南杰出文化资源，弘扬承传祖国杰出传统文化。 强化文化研究，提高传统文化现代价值 近年来，从哲学、社会学、政治学、历史学等学科领域，周口师范学院环绕中原传统农区文化这一中心主题，大大深化理论研究和实践中探寻，申报并获批了一系列最重要课题。
如国家社科基金项目中原民俗文化图鉴研究和近代以来传统农区村落文化共同体研究，河南省哲学社会科学规划项目明清周家口镇研究、申凤梅舞台艺术研究、地方低师院校地域文化教育研究、清商三调研究等。出版发行了《周口历史文化通览》（上、上卷）、《陈楚文化》、《周口地域文化十二谈》等着作。公开发表了《中国青年研究》尤其企划农村青年社会流动与阶层突破研究四篇文章；以老子文化、民俗文化、民间信仰、传统工艺等为内容，在各类学术刊物上公开发表学术论文100余篇。
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