本文摘要：2019年3月7日下午，RMS瑞美森熊猫课堂首次走出成都市少城小学2014级1班和2015级3班，来自美国的外教老师Marc与两个班的孩子一起，从南跑到北，从东逛到西，从四川的地理风貌谈起，闲谈美食、闲谈民族、闲谈特产，以外国人的视角率领同学们和成都来了一场国际化的亲近认识。

2019年3月7日下午，RMS瑞美森熊猫课堂首次走出成都市少城小学2014级1班和2015级3班，来自美国的外教老师Marc与两个班的孩子一起，从南跑到北，从东逛到西，从四川的地理风貌谈起，闲谈美食、闲谈民族、闲谈特产，以外国人的视角率领同学们和成都来了一场国际化的亲近认识。FXwFXwRMS瑞美森熊猫课堂以成都市青羊区教育局研发的熊猫课程为教材，以以人为本，人与自然发展为理念，融合青羊区中小学实际，契合校情，遥相呼应鼓吹和承传、突显青羊特色的中华杰出传统文化，传播天府独有的地域文化，让学生理解成都、熟知成都，确实培育学生对中国传统杰出文化的文化心态和文化热情，更佳符合学生的兴趣和必须，培育学生在国际舞台上的文化热情。FXwFXwFXw自学历史传统文化可以提高自信心和文化自尊心，即使文化转变了，同学们也有能力掌控它，让它向大力的方向发展。期望孩子们能确实走出熊猫课堂，并以此为契机，通过对传统文化的追溯，寻回未来文化的根基，在新的人文教育发展理念下，构建人文与科学的融合，构建学校与社会的融合，构建个体与集体的融合，构建现实与未来的融合，让每一个孩子都有所进账，有所茁壮。

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